My girls

 
上一週，可是我的震撼教育週

小ㄚ頭回家報喜不報憂---
「這是我的新朋友送我的貼紙喲！」她掏出一小疊貼紙
「我用重複的卡片跟新朋友換了半截鉛筆喔！是珍珠美人魚的耶！」
「我今天作業得到兩顆星！」
「老師今天請我敎一個同學寫作業喲！我還幫他抄作業呢！」
「ooo說我好像女王喔！」「咦？為什麼？妳做了什麼？」我問
小朋友的形容詞都怪怪的，問了也白問
她在課堂上認識最多同學，隔壁小男生拍拍她的肩膀讚嘆地說：「哇～妳是大霸王！」......冏rz

媽媽最了解'nana，所以我試探性問她：「那妳有被處罰嗎？」
沒料到ㄚ頭大哭：「我只是午睡眼睛睜開來，就被小老師叫起來罰站！」
喔～妳沒說話嗎？「我只有眼睛睜開趴著而已啊～嗚嗚嗚～」
那是有點委屈，以我了解她不愛睡的習慣......但是，規定就是規定，妳要遵守啊！
以前幼稚園這麼好玩，想來一直處在等待狀況又處處限制的小學肯定讓她失望了

然後，學校老師跟我借一步說話---
「妳們家女兒不是老師什麼話都聽的小孩喔！」
我知道！我知道！她在新環境裡會用點小叛逆來掩飾害羞與不安
所以，班上同學手背在後面唸黑板時
大小姐她硬是把手放在桌上，老師只好叫她起來罰站
老師宣布回家請爸媽簽名在格子裡
只有我家女兒問：「這格子那麼小，大概只能寫一個字，簽出格子怎麼辦？」
「......嗳～很嚴重嗎？」我很不好意思地問老師
老師想了一下，告訴我：「......滿嚴重的！」（昏）

然後，課後英語班的主任跟我借一步說話
「Amber 上課很愛說話，還一直動老師上課的道具喔！」
我知道！我知道！她第一堂課常常這樣，好奇加上掩飾害羞
「算嚴重嗎？」我厚顏問老師
「簡直是失控！」老師笑嘻嘻說

連著幾天的震撼教育，媽媽我煩惱好幾個晚上
一天晚上，我豁然開朗---
這ㄚ頭的個性向來如此，我們是最親近她的人
連我們都不能理解她，怎能指望別人理解她呢？
親師聯繫做好，讓老師們縮短認識她的時間、減少誤解就好
其餘的，就好好與ㄚ頭溝通囉！
況且，一味地盲從枝微末節的規定，也不一定好
但是，我得說服她遵從大家都能遵守的規定

週末，我陪她練字
ㄚ頭向來只在乎：功課會寫就好啦！
學期剛開始敎得那麼簡單，就練習寫好看吧！
班上有獎賞制度，她很不想輸給旁邊的小男生
所以，這人跟我抗爭一段時間後，終於肯讓我改正她的字體

我還騙了她---
「'nana，老師會盯妳是想看看妳適不適合當班長，妳再這樣她就要選別人囉！」
「是嗎？妳不是想讓我好過點才這樣講的吧？」這樣回答真不像小一菜鳥
看著老師跟我在旁邊窸窸窣窣的ㄚ頭，其實心裡有底
「真的啦！」我回答得有點心虛

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週一，送她去上學途中千叮嚀萬交代
中午接她時，看她走在路隊中一臉喪氣貌
接過來，正想問他：今天又闖什麼大禍啦？

ㄚ頭一臉鬼靈精說：「老師派我當班長喔！」「真的！」
「我還幫老師協助同學寫作業......上台當小老師......我還有發作業喔......」
「老師ㄧ直跟同學誇獎我很棒，還發給我獎卡喔！」
'nana喋喋不休說了整路，笑得闔不攏嘴
嘿嘿嘿......真不虧是有經驗的老師
那天放學匆匆跟我談過之後
馬上領悟ㄚ頭吃軟不吃硬的個性
還派了好事、責任感重的她一堆工作

課後英文課時，我不放心在觀課窗看了一會兒才離開
課後遇到同學的媽媽，她說：「我女兒適應不良一直哭，妳家女兒下課還來安慰她呢！」
然後，忙碌的主任跟我比了一個ok的手勢！

呼～我的初階震撼教育總算是結束了！

睡前，'nana要求我明早早點兒送她去上學
「為什麼？」「我想早一點去學校幫忙老師做事呀！」
隔天聯絡簿上老師寫著：ㄚ頭每個空檔都在老師身邊等著替她做事
想到那畫面我就覺得好笑
好咧～「當班長」這件事總算是讓她對上學重新燃起興趣
她說：「這樣一直有事做，上學就不怕無聊了！」
我的小小水手服戰士，現在天天在學校「代替老師懲罰你」（大誤）
可是......管人耶！會不會變成廖北仔被同學討厭呀？
媽媽我真的很愛瞎操心呢！哈哈哈......